A invenção da infância.

Assistindo ao curta pude ver e entender que toda a pobreza, miséria e mortalidade infantil apontados no documentário são bem nítidas em todos os lugares - do Brasil e do mundo.

Existe uma quantidade enorme de crianças que não tem condições básicas de vida e sustento. Toda a carência e falta de estrutura familiar que assola os lugares e famílias mais pobres podem ser responsabilizados pelos índices gritantes de mortalidade infantil. Você olha para um jovem com menos de quinze anos e o taxa como uma criança, as crianças precisam ser responsáveis, mas nos cantos estruturados as responsabilidades são traduzidas em cursos, lições de casa e as vezes algumas tarefas domésticas. As outras crianças, estas desprovidas de privilégios, mal freqüentam a escola e consideram isso um luxo, já que trabalham para se sustentar, sobreviver e ajudar a família; poucas são as que conciliam todas essas responsabilidades com os estudos, diferenciando-se das crianças do outro grupo social, o mais estruturado.

Nota-se o cansaço nos dois lados, mas nem se torna necessário citar qual é o pior. As crianças com melhores recursos - estes traduzidos em condições financeiras e sociais - se cansam das atividades e cursos que fazem. As outras, com a mesma idade já tem trabalhos e responsabilidades de adultos, e são desprovidos dos privilégios da outra classe social.

A invenção da infância retrata os sonhos da criança. Seja ela rica ou pobre, compreende que é nova demais para tanto fardo. Sonha ser alguém famoso, seja a Angélica ou a mulher gato, tudo o que a criança quer é reconhecimento e um futuro melhor.

O que aprendemos sobre a dança?

A dança é uma manifestação. Através da dança podemos conhecer as culturas e as origens de cada povo. Através da dança podemos expressar nossos sentimentos e definir a nossa religião. A dança conta com tempo e espaço. Toda pessoa e cada um pode encontrar a sua maneira, assim como o seu ritmo. Algumas pessoas têm mais facilidade de aprender a dançar determinado passo, outras já acham que tem dificuldade. Cabe ao instrutor - ou professor - conhecer seus alunos e o estilo de cada um, para que em cada nova aula ele possa inserir novos métodos e estilo, satisfazendo as diversidades e facilitando o aprendizado da dança. A criatividade é fundamental na arte de dançar, ela deve estar presente no método de ensino, nas coreografias, nos próprios alunos. Sem a criatividade jamais uma aula de dança seria interessante.

Criatividade:

A expressão corporal exige que não se caia na automutilação; a criatividade é inerente à sua essência. (Lola Brikman - a linguagem do movimento corporal, página 71)