Durante este semestre pude ver e consequentemente entender sobre aprendizagem motora e os aspectos que interferem na aprendizagem, onde descobrimos conceitos sobre cada tópico estudado através de vários autores citados. Tópicos como: práticas randômicas, onde a pessoa pode praticar em uma única sessão diversas atividades. Schmidt e Wrisberg (2001, pg. 247) definem que prática randômica é a "seqüência prática na qual os indivíduos realizam uma variedade de diferentes tarefas sem ordem específica, assim evitando, ou minimizando, repetições consecutivas de qualquer tarefa única", já na prática em Blocos é o contrário. Ocorre uma variação de tarefas para que se possa começar uma outra. Segundo Teixeira (2004) e Ama Cristina Arantes - FEUSP - Aprendizagem Motora: "A prática em blocos é utilizada por indivíduos que treinam de forma repetida uma mesma tarefa. Esse procedimento traz uma vantagem de se poder analisar os resultados da tentativa recém executada e tentar aproveitar essa avaliação na melhoria do desempenho na tentativa seguinte."
A prática constante e o processo de adaptação de aprendizagem de práticas constantes. Exemplo: A, A, A - B, B, B - C, C, C.
O que aprendi a respeito do Feedback:
Para Schmidt (1993) e Franco (2002) o feedback pode ser dividido em intrínseco e extrínseco.
Feedback Intrínseco - Segundo Schmidt é a informação fornecida como uma conseqüência natural da realização de uma ação. Todos os aspectos dos movimentos intrínsecos à tarefa podem ser percebidos mais ou menos diretamente, sem métodos ou aparelhos, ou seja, através dos órgãos sensoriais e proprioceptivos.
Feedback Extrínseco - Schmidt afirma que este tipo de feedback é constituído por uma informação do resultado medido da performance, que é a resposta informada ao executante por algum meio artificial, seja verbal, visual ou sonoro. Deste modo o feedback extrínseco é fornecido após o feedback intrínseco.
Capacidades coordenativas - É a maneira pela qual o indivíduo é capaz de realizar ou praticar uma atividade com precisão. Se explorada e trabalhada de maneira correta permitem o processo de informação de forma mais complexa e especializada, melhorando o repertório motor permitindo uma resposta mais rápida e eficiente.
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